作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
尽管近几年我国的教学方式在不断的发展与更新,但钢琴教育的方法仍受到了很大的限制,使得教学质量并不理想,且再一定程度上受到了互联网的限制,如果能够有效的开展钢琴教育的创新活动并适当的引入互联网技术,就能够为社会培育出高技能的人才。在进行钢琴教育的活动时,一定要保证活动的真实性和有效性,同时也应在活动过程中进行不断地创新,来寻找出最适合钢琴教育的有效路径,最使钢琴教育得到进一步的提升。
推荐文章
"互联网+"背景下增强遵义红色文化教育的路径研究
互联网+
遵义红色文化
价值
状况
路径
“互联网+”背景下大学生创新创业教育研究
互联网+
大学生
创新创业
模式
“互联网+”背景下高校创新创业人才培养路径探析
“互联网+”
高校
创新创业
人才培养
"互联网+"背景下初中化学教学创新研究
'互联网+'
初中化学
创新策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “互联网+”背景下钢琴创新教育路径分析
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 互联网+ 创新 钢琴教育 分析
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 文艺视野
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网+
创新
钢琴教育
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
论文1v1指导