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高师声乐教学中的情感表现研究
高师声乐教学中的情感表现研究
作者:
李思慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
声乐教学
高师
教学路径
情感表现
摘要:
高师声乐教学中的情感表现是关系着整个教育体系中对于声乐美感和艺术感的重要内容,通过高师声乐教学中的情感表现研究,认为声乐演奏中关系到情感表现的内容包括歌词的情感表现、曲调的情感表现、动作的情感表现和演奏过程衔接的情感表现等,提出了适应于情感表现的高师声乐教学框架改进要点以及基于情感表现的高师声乐教学模式提升路径.
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文献信息
篇名
高师声乐教学中的情感表现研究
来源期刊
速读
学科
教育
关键词
声乐教学
高师
教学路径
情感表现
年,卷(期)
2021,(14)
所属期刊栏目
百家博采
研究方向
页码范围
126-127
页数
2页
分类号
G641
字数
语种
中文
DOI
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2021(0)
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研究主题发展历程
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声乐教学
高师
教学路径
情感表现
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期刊影响力
速读(上旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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25738
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