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小学作文教学中渗透德育的策略探究
小学作文教学中渗透德育的策略探究
作者:
宋林林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
作文教学
德育渗透
摘要:
在小学语文作文教学活动中渗透德育,教师要强调作文教学和德育之间的关系,寻找德育的切入点。本文以小学语文作文教学为切入点,探讨如何围绕作文教学渗透德育。
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文献信息
篇名
小学作文教学中渗透德育的策略探究
来源期刊
中华活页文选(教师版)
学科
关键词
小学语文
作文教学
德育渗透
年,卷(期)
2021,(33)
所属期刊栏目
语文教学-写作纵横谈
研究方向
页码范围
34-35
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12241/j.issn.1009-7252.2021.33.016
五维指标
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研究主题发展历程
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小学语文
作文教学
德育渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
主办单位:
中华书局有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
开本:
16开
出版地:
北京市丰台区太平桥西里38号
邮发代号:
18-195
创刊时间:
1960
语种:
chi
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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