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探小学语文教学中口语交际能力的培养路径
探小学语文教学中口语交际能力的培养路径
作者:
李秀臻
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
口语交际能力
培养路径
摘要:
素质教育时代,小学语文的教学目标不再是单纯传授语文知识,培养小学生的各项能力也成为关键内容,其中包括口语交际能力。良好的口语交际能力不仅对小学生语文成绩的提升有益,而且对其未来的发展也是极为有益的。本文对小学语文教学中口语交际能力的培养路径进行了分析,希望能够为小学语文教育工作者提供一定的借鉴。
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篇名
探小学语文教学中口语交际能力的培养路径
来源期刊
中华活页文选(教师版)
学科
关键词
小学语文
口语交际能力
培养路径
年,卷(期)
2021,(31)
所属期刊栏目
语文教学-教学万花筒
研究方向
页码范围
52-53
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12241/j.issn.1009-7252.2021.31.024
五维指标
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小学语文
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培养路径
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
主办单位:
中华书局有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
开本:
16开
出版地:
北京市丰台区太平桥西里38号
邮发代号:
18-195
创刊时间:
1960
语种:
chi
出版文献量(篇)
2274
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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