谈如何巧用情景表演活动提升小学语文教学效果

• 作者: 张昕悦
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 情境表演 小学语文
• 年，卷（期）: 2021,（31）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.31.027

摘要

语文是学生识字的开始，小学语文更是学生掌握知识的基础学科，小学语文有利于培养学生阅读能力、认知能力和想象能力，为学生接受其他知识奠定基础。在进行语文教学时，教师不能只是注重课本知识的传授，更要注重学生的兴趣和学习能力的全面发展，培养高素质、具有综合能力的人才。教师要巧用情景表演活动丰富小学语文课堂，从而提高学生的学习兴趣。