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摘要:
课程美育在高校教学中占有非常重要的地位,它和专业课教育应该是同向而行,缺一不可的.高校应根据实际情况来积极建设学科课程美育,充分挖掘课程当中的美育元素,采用多元化的教学手段实施美育,让学生在学习中潜移默化地接受美育熏陶,获得审美享受.以学前教育美术教学为例,分析美育在美术教学中的功能和意义、发展现状以及教学的策略.
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文献信息
篇名 美育融入高校学前教育美术教学初探
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 高校 美育 学前教育 美术课程
年,卷(期) 2021,(20) 所属期刊栏目 课程◆教学◆教法
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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