语文核心素养视域下初中文言文阅读教学研究

• 作者: 孙光竹
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 语文核心素养 初中文言文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

汉语是中国的母语,随着中国大国形象的崛起,中国在国际上的影响力越来越强,汉语在国际上话语交流中也占据着重要的地位,国外也相继掀起一股汉语热潮,然而作为我们母语的汉语,在中国国内的重视程度却不高.为提高国民的整体语文文化素养,提高中学生的文化素质和文化教养,本文从文言文教学出发,探讨文言文阅读教学中的语文核心素养.以下将从提高教学的趣味性;从词到句建构学生的语言素养;巧妙设置问题发散学生思维;在语言鉴赏中,提高学生的品味欣赏能力四个方面,探讨如何构建文言文阅读教学,以提升学生的语文核心素养和文言素养.