小学语文预习优化策略研究

• 作者: 王璐
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 部编教材 小学语文 预习策略
• 年，卷（期）: 2021,（33）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.33.023

摘要

在小学阶段的语文课程中，预习是非常重要的环节。通过科学合理化的预习，不仅可以有效培养学生的自主学习能力，让他们养成良好的自主学习习惯，而且还能够全面提高语文教学效率。本文以部编版教材为例，列举几点存在于小学语文预习环节中的主要问题，并结合笔者自身经验给出了几项预习的优化策略，供参考。