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摘要:
高等院校本科教育是以专业研究、应用培养为主导,填鸭式教学早已不足以满足学生的学习需求,各院校探索专业创新建设、课程体系创新规划、课程创新改革发展.本文将以项目式教学为出发点研究课程教学设计的创新,针对工程造价本科专业的核心课程建筑工程估价课程为例研究如何实施项目式教学.反思教学设计的合理性创新性.
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项目驱动
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工程项目任务
建筑工程测量
教学改革
实践教学
"任务先行"式教学改革在"建筑工程估价"课程中的应用
任务先行式教学改革
课程任务清单
课程管理规则
学习过程管理
《工程项目管理》课程教学创新研究
工程项目管理
课程教学
教学创新
内容分析
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文献信息
篇名 基于项目式教学的建筑工程估价课程教学设计创新研究
来源期刊 山西青年 学科
关键词 项目式 教学 创新 改革
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 青年观察
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
项目式
教学
创新
改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
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162
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