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摘要:
在新时代素质教育改革理念深入落实的背景下,小学校园管理工作也面临着全新的要求与挑战.而加强小学学校管理,就必须要始终坚持以人为本的管理思想,结合学校自身实际发展情况与师生关系情况来对管理模式进行不断创新与完善.这样一来才能够有效提高小学校园的综合管理成效,培养出素质较高的师生队伍,促进小学学校实现健康稳定发展.然而,从目前实际发展情况来看,小学校园管理存在很多问题需要解决.对此本文针对以往小学学校管理过程中存在的问题以及以人为本理念在小学学校管理中应用的重要性进行分析,并提出该理念在小学校园管理中的具体实施策略.
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贯彻落实“以人为本”,提高小学学校管理质量
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教学管理
管理质量
试论以人为本的中学学校管理
以人为本
中学学校管理
主体地位
以人为本管理理念在学校管理中的运用
以人为本
学校管理
教师
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以人为本理念在小学学校管理中实施的探究
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 小学学校管理工作 以人为本 综合素质 校园文化建设
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 199-200
页数 2页 分类号 G627
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学学校管理工作
以人为本
综合素质
校园文化建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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