高职院校体验式主题班会的实践探索

• 作者: 董亚杰 李剑婷
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 高职院校 体验式主题班会 实践探索
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 青年参职与业教课育题
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

每位学生都有属于自身的特色,而每个时期的学生在发展上也是各不相同的.所以教师需要结合学生的性格特征等方面进行相应的引导,尤其是高职院校的学生也不善于和教师进行沟通,所以教师只能借助班会时间对学生加以帮助和指导,从而了解学生的生活、学习等方面的情况,从而给予相应的帮助.基于此,本文以高职院校体验式主题班会的实践探索为主要内容进行分析,望对相关人员有所帮助.