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摘要:
班级是学校组织各项教育教学活动的基本单位,班级管理是学校综合管理的重要组成部分.核心素养的提出,为学校的德育研究注入了新的生机与活力,为班级管理团队建设提供了新思路、新方法.
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文献信息
篇名 从核心素养角度谈班级管理团队建设
来源期刊 探索科学 学科
关键词 核心素养 班级管理团队建设
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 科学管理
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI 10.12270/j.2095-588X.2021.04.221
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
班级管理团队建设
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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