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摘要:
中职院校在实施教育工作时,进行实践型人才培养是其教育工作的最终目的,教育人员需要对其进行深入分析,在开展建筑工程计量和计价课程教学时,科学实施项目化教学可以使学生更为高效地参与课堂学习,强化学生实践能力,确保学生能够更为高效的完成工程项目,为我国现代建筑工程发展培养更多的实践性人才.本文综合探究中职院校应用项目化教学的具体策略.
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教学内容
教学方法
教学手段
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 项目化教学改革在中职建筑工程计量与计价中的应用
来源期刊 汽车博览 学科
关键词 中职院校 建筑工程 计量与计价 项目化教学
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 建筑科技
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职院校
建筑工程
计量与计价
项目化教学
研究起点
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期刊影响力
汽车博览
旬刊
1673-081X
51-1681/U
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