巧设问题链优化高中数学课堂

• 作者: 徐艳艳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中数学 问题链 原则
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

问题链教学是课堂教学方法的一种.设计优质问题链,有效实施问题链教学不仅可以让学生更好地掌握数学知识,也可以培养学生的数学学习能力,从而养成良好的解决问题的能力,推动学生综合素质的全面发展.