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摘要:
正处于心理断乳期的中学生,幼稚与成熟并存,烦恼与快乐共增,要学会与人交往,与周围的人共同搭建心灵的桥梁。通过综合性学习,学生学到了许多课本上无法学到的知识,使语文体现出对学生的人文关怀。
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文献信息
篇名 语文学科应回归人文关怀——记一次语文综合性学习《成长的烦恼》
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 烦恼 亲子关系 师生关系 同学关系
年,卷(期) 2021,(30) 所属期刊栏目 语文教学-教学万花筒
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.30.031
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研究主题发展历程
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烦恼
亲子关系
师生关系
同学关系
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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