以学习任务群为基础的中学古典诗词课堂教学探究

• 作者: 黄健宁
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 中学语文 中国古典诗词 学习任务群
• 年，卷（期）: 2021,（30）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.30.032

摘要

中学语文部编教材共选入古代诗文67篇(首)，占全部课文数(136篇/首)的49.3%。其中古诗词33首，占比几乎一半。可见，部编教材体现出国家层面非常重视中国古典诗词，因为中国古典诗词象征着传统文化的命脉，具有丰富的爱国主义情感，它们体现出民族精神、审美情趣、砺志怡情、明理启智等多种多样的特点。2017年版本的《普通中学语文课程标准》提到“学习任务群”这一形式，这一提法打破了原有的教学模式，加强了对教学内容的整合，以专题的形式来体现不同的教学内容以及教学设计。本文以学习任务群为基础对中学古典诗词课堂教学进行探究。