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摘要:
在新课改实施的背景下,以往小学德育教学中的不足之处逐渐凸显,对于小学德育教学水平的提升构成了明显的制约,如何对此进行优化改进是亟待解决的一项内容。为此,本文结合当前小学德育教学中仍存在的一些问题,从多个角度入手,探讨了基于新课改理念提高小学教育教学水平的相关策略,以期实现更为有效的教学和管理,促进小学教育的高质量发展。
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文献信息
篇名 新课改背景下的小学德育教学探究
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 新课改 小学德育 课程教学
年,卷(期) 2021,(26) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.26.051
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学德育
课程教学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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