以语文核心素养为导向的培智学生绘本剧的实践研究

• 作者: 王瑜欢
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 绘本剧 语文核心素养 培智学生
• 年，卷（期）: 2021,（31）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.31.047

摘要

绘本深受广大学生的喜爱，因其图文并茂、色彩鲜艳、情节动人的特点，可作为学生早期阅读能力提升的重要载体。培智学生阅读绘本，借助绘本剧表演这一手段，先从整体把握绘本内容，熟悉人物关系入手，挖掘细节，促进其观察能力、语言能力、想象能力、思维能力的协同发展，提高培智学生的语文核心素养。