校企、校院(所)协同育人机制优化研究

• 作者: 徐敏 尹逊坤
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 校企合作 协同育人 评价机制
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 院校管理
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

校企、校院(所)协同育人是培养高校大学生实践能力、创新能力的有效途径.但由于受外部经济环境和传统教育体制的影响,作为协同育人主体的高等学校,普遍存在着对校企、校院(所)合作的市场化认识不足的问题,在校企、校院(所)协同育人过程中更多考虑的是高校如何解决学生的实习实践岗位、改善办学条件等,导致企业及其他合作方的积极性不高、动力不足,出现"校企协同失灵"等问题.探析了激发企业、校院(所)参与高校协同育人的创新路径和策略,力求促进校企、校院(所)协同育人机制的优化与创新.