新建本科商务英语课程思政:资源挖掘与协同育人

• 作者: 任亚男
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 教材 多模态 多维合力 学生导向
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 课程◆教学◆教法
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文

摘要

新建本科商务英语类课程在人才培养过程中出现了诸多问题:在商务环境中实践能力不强,跨文化能力有待提高,无法满足区域经济发展需要.将课程思政融入专业课程教学改革,深入课程思政的资源挖掘与协同育人,强化学生的实践能力和职业素养,在教材编写、学生需求导向、多模态商务场景资源库以及多维合力等四方面进行资源融合,同向同行,构建全员、全程、全方位育人格局.