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摘要:
培养学生良好的核心素养是小学语文教学的重要目标,为了更好地实现这一教学目标,小学语文老师一定要重视阅读教学活动的开展,调整阅读教学的模式、不断优化阅读教学环节的设计,用更多灵活、有效的教学方法帮助学生,促使他们能够更好地投入到阅读学习活动中。由此帮助学生建立起来良好的阅读意识和阅读习惯,实现对学生核心素养的培养。
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培养策略
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文献信息
篇名 浅谈阅读教学中小学语文核心素养的培养
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 小学语文 阅读能力 教学措施
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0186-0186
页数 1页 分类号 G
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小学语文
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