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本文首先从《物流基础》当前的教学状况出发,提出了现代学徒制导向教学对职校教学进行改革的观点,研究了现代学徒制的理论基础,阐述了现代学徒制下的课程方案和课程教学的开发与实施,重点是通过将现代学徒制下的课程方案与课程教学在职业学校物流专业的课程《物流基础》中设计运用,学生通过完成企业师傅安排的工作,获得工作过程知识,将学校教师课堂授课知识与实际企业工作相结合,从而形成工作经验,有利于提高学生的职业能力与素质。
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文献信息
篇名 现代学徒制下《物流基础》课程教学设计探索与实践
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 现代学徒制 教学设计 物流基础
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 百家评论
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
教学设计
物流基础
研究起点
研究来源
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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