谈如何通过微课营造初中道德与法治创意课堂

• 作者: 李长春
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 微课 初中道德与法治 课堂探讨
• 年，卷（期）: 2021,（29）
• 所属期刊栏目: 思政教学
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2021.29.049

摘要

初中道德与法治课堂教学中运用微课展开助学活动，可以为学生提供真切的学习感知。微课能够给学生带来很多帮助，教师在课堂导入、重点突破、活动设计、训练拓展等环节展开创新探索，以发挥微课的助力作用，让学生顺利进入到课堂教学之中，实现教学目标。