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摘要:
在大语文的时代背景之下,对于学生的阅读量要求越来越高,而阅读也不是在一时半会就可以提高的,因此需要在平时重视阅读,提高学生的阅读量,才能更好地提高语文成绩.而语文学科核心素养是一种以语文能力为核心的综合素养,主要包括"语言建构与运用""思维发展与提升""审美鉴赏与创造""文化传承与理解"四个方面.核心素养下的阅读要求并不只是简单地要求学生去阅读应付考试,而是基于终身发展能力的提高去阅读,从而提升自身各方面的能力和优秀的品格.
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文献信息
篇名 核心素养下高中语文课外阅读指导策略研究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 核心素养 高中语文 课外阅读
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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核心素养
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期刊影响力
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