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摘要:
思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具,它让知识可视化,让思维形象化,并能帮助学生最终形成自己的思维能力.本文以《新课标》为理论依据,提出在小学英语复习课中运用思维导图,并对思维导图的涵义、在小学英语复习课中的优势和运用做了具体分析.通过本文介绍,可以看出在小学英语复习课中运用思维导图,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的思维能力、归纳能力、想象力和记忆力.
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文献信息
篇名 浅谈思维导图在小学英语复习课中的优势与运用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 思维导图 思维能力 学习兴趣 小学英语
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 364-365
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.463
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研究主题发展历程
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思维导图
思维能力
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小学英语
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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