微课融入远程开放教育移动学习的路径探索

• 作者: 于欣洋 陈巍
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 关键词: 微课 远程教育 移动学习 教育创新 开放大学
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育综合论坛
• 页码范围: 193-194
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

开放大学的学生基础较为薄弱,如果教师采用传统的教学方式,无法满足学生的学习需求.微课更符合当前的社会教育发展形式,也能够有效激发学生的学习兴趣,同时能够增加学生的学习体验.本文针对开放大学教学现状以及存在的问题进行分析,探讨开发微课资源的教学实践策略,旨在强化远程开放教育移动学习效果.