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摘要:
为了全面提升小学语文教学在课堂上和课后的互动性,大力促进学生拓展思维的发展,以及强化小学语文核心内容,培养学生的语文核心思想,教师需要在小学语文作文写作中不断地探索高层次的素质教育,开展互动情景教学.
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构建
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小学语文
情景教学
教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 小学语文教学中作文互动情景教学路径探索
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小学语文 作文互动 情景教学
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
作文互动
情景教学
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期刊影响力
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