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摘要:
职业教师培训是促进教师专业发展提升教师素质,加快教师队伍建设的重要措施,开展培训是教师专业化的一条有效途径.截至目前,"国培计划"也已开展了近十年,开启了教师培训的新常态——全员素质整体提升.本文探讨的是新疆X地区的参训教师,对本地利用援疆人才力量和本土杰出教师组合而成的培训者团队,培训内容和课程满意情况的调查.
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文献信息
篇名 关于新疆X地区教师培训满意度调查
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 教师 培训 满意度
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G64
字数 语种 中文
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教师
培训
满意度
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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