基于学生自我体验的高职教学诊断改进系统设计初探

• 作者: 郭峰 袁双龙
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 自我体验 教学诊断 教学改进
• 年，卷（期）: 2021,（28）
• 所属期刊栏目: 专业探讨
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

高职教学诊断改进系统是基于学生学习体验而设计的教学质量反馈系统,系统由"单门课程教学诊断量表""学期教学诊断量表""全学程教学诊断量表"构成,并通过平台操作得以实现.