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显而易见,在之前的教学中因为教师受了传统应试教育的影响在课堂教学中恨不得什么都为学生拿主意,在老师看来这是为了学生着想.但是教师这样的做法并没有得到良好的结果.学生失去了思考的能力,针对某件事无法产生自己的思想结果.错误的模式下所付出的代价是非常大的,新课程改革因此提出.新的背景下要求教师不要被自以为是蒙蔽了双眼,应当抱着培养学生批判思维能力的想法去开展教学.
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计算思维
教学探究
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文献信息
篇名 小学英语绘本教学中学生批判思维能力的培养策略探究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 小学英语 绘本教学 批判思维能力
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
绘本教学
批判思维能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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