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摘要:
本文从自身教学实际出发,将特殊生源班级的学生与普通全日制高职院校学生从年龄跨度、自身经历、文化水平等方面进行了对比,得出了不同的生源特点。面对这一情况,就要求教师的授课从方式到内容等都需进行相应的调整,才能取得好的授课效果。
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文献信息
篇名 针对高职院校特殊生源特点的课程教学探讨
来源期刊 读与写 学科
关键词 特殊生源 特点 授课内容 针对性 目的
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 综述·专著
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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特殊生源
特点
授课内容
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目的
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