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摘要:
幼儿园是幼儿进行日常学习与生活的重要场所,幼儿园建筑的整体设计风格会给幼儿的审美及心理带来潜移默化的影响.因此,在进行幼儿园建筑设计工作时,不仅要考虑到整体建筑的实用性以及对空间的合理规划,还应将儿童发展心理学作为一个考量因素,由此创建出一个适于幼儿健康成长的学习场所.
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文献信息
篇名 基于儿童发展心理学的幼儿园建筑设计分析
来源期刊 建筑与装饰 学科
关键词 儿童发展心理学 幼儿园建筑设计 分析
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 建筑设计与装饰
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
儿童发展心理学
幼儿园建筑设计
分析
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相关学者/机构
期刊影响力
建筑与装饰
旬刊
2096-2894
12-1450/TS
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