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摘要:
个案研究作为一种研究方法已经有一百多年的历史了,它起源于社会学、人类学,20世纪90年代以来开始应用于教育学。近年来个案研究逐渐成为教育实践和科研的中介和桥梁,在对外汉语教学研究领域中也大放异彩。本文着眼于对外汉语教学领域中的个案研究实例,联系对外汉语教学专业的自身特点,浅析了对外汉语教学领域中的个案研究的特点、意义和局限。
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文献信息
篇名 个案研究在对外汉语教学中的应用
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 个案研究 对外汉语教学 特点 意义与局限
年,卷(期) 2021,(32) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
个案研究
对外汉语教学
特点
意义与局限
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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