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摘要:
班主任在中职教育中有关键性作用,需要在管理的过程中重点指导学生参与集体生活和课程知识探究,运用科学的理念提高班级管理的质量,并在此过程中融合正义与关怀,确保班级活动的顺利实施.对中职班主任管理融合正义与关怀进行探究,并提出了具体的策略,仅供参考.
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探究
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管理语言
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 融合正义与关怀的班主任管理探究
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 正义 关怀 班主任 中职 管理 策略
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 管理◆育人◆培德
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号 G717
字数 语种 中文
DOI
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节点文献
正义
关怀
班主任
中职
管理
策略
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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