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摘要:
小学阶段的学生学习英语知识都是学习一些基础的单词和一些日常交际用语,旨在培养学生英语语感及学习兴趣.但是到了初中以后,英语学科更注重培养学生的英语核心素养,也就是说英语教学不只是关注到学生掌握基础知识和培养语言能力,更要关注培养他们的思维品质和学习能力.其中阅读教学是培养学生英语核心素养的重要教学环节.阅读教学不仅涉及了相关语法知识,要求学生具备一定的阅读技巧外,更要求学生体验文本中的思想感情,感知正能量,培养学生思维品质和学习能力.
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核心素养下的初中英语阅读教学
阅读
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文献信息
篇名 巧用阅读教学助推初中英语核心素养
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 核心素养 初中英语 阅读能力
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 874-875
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1164
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中英语
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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1602
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