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摘要:
在当前阶段,教育教学得到了广泛的关注,在小学教学中,德育教育是非常重要的,能够让学生拥有高尚的品德,从而培养出正确的人格,树立正确的三观,这对于学生的学习和成长是非常重要的.对于小学班主任而言,是学生的启蒙教师,如何能够对学生进行高效的德育教学,为社会提供高品质的人才,是教师需要思考的问题.因此,本文就对小学班主任德育教育如何有效实施激励策略进行分析和研究.
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总结
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小学班主任
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学班主任优化班级管理主导德育教育的探讨
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 小学班主任 德育教学 有效实施 激励策略
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
德育教学
有效实施
激励策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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