浅谈小学音乐教学中的有效互动

• 作者: 张春晓
• 来源期刊: 电脑校园
• 关键词: 音乐 互动教学 小学课程 实践思考
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 智慧校园
• 页码范围: 379
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

有效互动意味着教师要针对音乐课堂遗留的问题，做出课堂活动研究。面对现代音乐教育发展的趋势，教师在推动学生个体发展时，也要考虑增加音乐课堂的学习动力。只要孩子从内而外地散发想要学习的欲望，教师就有希望开展动态化且趣味化的音乐课堂。下面笔者就来具体研究小学音乐教育中的有效互动安排，依次加入音乐元素，让孩子感受音乐课堂的互动活动。