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摘要:
中国戏曲作为中华优秀传统文化的一部分,拥有独特的艺术魅力与教育意义.弘扬中国优秀的传统文化也是我国传统教育的一项重要任务,在小学音乐课堂教学中融入戏曲教学,一方面是将戏曲教学作为小学生传承中华传统文化的重要途径,另一方面也是在提高学生的艺术鉴赏能力,综合提升学生的艺术素养,让学生切身感受到优秀传统民族文化的魅力.从提高戏曲教学在小学音乐课堂教学的有效性入手,为广大小学音乐教师提供一定参考和建议.
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文献信息
篇名 浅谈小学音乐教学中如何提高戏曲教学的有效性
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 小学音乐 戏曲教学 有效性 提升
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 1806字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
戏曲教学
有效性
提升
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程·中旬
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