提高小学音乐教学有效性的五大策略

• 作者: 张作森
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 提高 小学音乐 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 字数: 1861字
• 语种: 中文

摘要

音乐是人类表达情感和述说故事的另一种表达方式,是一门独特的听觉艺术.小学教学中音乐课程是必不可少的内容,其中的音乐思维知识对小学生的思想发展和健康成长具有重要的积极作用.主要针对如何提高小学音乐教学有效性提出五种策略方式,对于提高小学音乐教学有效性有着一定的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张作森		1	0	0.0	0.0