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摘要:
本文是从以人为本的教育视角出发,对于当前的中职业教育知识技能中忽视了学生健康人格形成的表象,教育的具体教学功能旨在创造一种基于中国模式的人格形成方法。它对应中职学生身心发展特点,对应社会进步的需求,须承担历史的使命,推进中职学生的良好成长,成为职业教育高素质人才队伍建设的实施基础和理论。
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文献信息
篇名 中职语文教学中的人格教育刍议
来源期刊 空中美语 学科
关键词 人格教育 语文教学 中职
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 507
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.470
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研究主题发展历程
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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