翻转课堂在高校细胞生物学教学中的有效性及实践性

• 作者: 高微微 崔照琼 张雪雯
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 翻转课堂 生命科学 教学改革
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 研讨◆创新◆实践
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

近年来,由于信息科技的迅猛发展,多媒体技术已经广泛地应用于我国科学及经济建设的各个领域.其中细胞生物学在教学过程中,更是采用了多种数字化教学模式.根据目前的教学成果调查显示,在高校课堂上采取翻转课堂的教学模式,对于拓展大学生的科学视角、丰富大学课堂的教学内容、提升大学生对专业知识的学习兴趣以及对科学领域的探索和创新都有着不容忽视的促进作用.以全新的教育理念,从不同角度分析了翻转课堂在细胞生物学教学中的重要作用,并且针对在当前教学过程中存在的一些问题,提出相应的改进办法.希望在未来的高校课堂上,能够真正实现以学生为主导地位的教学模式,以提升高校的教学效果.