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摘要:
为了提高医学细胞生物学的教学效果,在本科生教学中增加了随堂测试环节.实践表明,随堂测试能促进学生主动学习,增强学生对医学细胞生物学知识点的把握能力,提高整体教学效果.
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文献信息
篇名 随堂测试在医学细胞生物学教学中的实践
来源期刊 基础医学教育 学科 生物学
关键词 医学细胞生物学 随堂测试 教学效果
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 348-349
页数 2页 分类号 Q2
字数 1984字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2019.05.04
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莉 山西医科大学基础医学院细胞生物与遗传学教研室 214 899 15.0 20.0
2 刘建兵 山西医科大学基础医学院细胞生物与遗传学教研室 6 1 1.0 1.0
3 郝建卿 山西医科大学基础医学院细胞生物与遗传学教研室 4 1 1.0 1.0
4 崔小华 山西医科大学基础医学院细胞生物与遗传学教研室 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学细胞生物学
随堂测试
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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