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摘要:
课堂教学是学习知识和掌握技能的重要阵地,而职业技能大赛是课堂教学的有效延伸,对学生专业技能掌握成果的检验,更是学生磨砺技能、交流学习与展示技艺的重要平台.技能大赛与课堂教学的有机融合,实现以赛促教、以赛促学、以赛促改,让学生通过课堂学习和技能大赛,提升分析问题、解决问题的能力,最终成为具备高素养、高技能、高志向的三高型职业人才.
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文献信息
篇名 机电专业技能大赛与课堂教学相互促进的实践与研究
来源期刊 中国设备工程 学科 教育
关键词 职业学校 技能大赛 课堂教学 机电一体化组装
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 智能制造与趋势
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0711.2021.23.014
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
技能大赛
课堂教学
机电一体化组装
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国设备工程
半月刊
1671-0711
11-4623/N
大16开
北京市西城区月坛北小街2号院1号楼3层海运国际酒店二层
82-374
1985
chi
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