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摘要:
我国社会持续发展,教学制度趋于完备,各类学科逐步应用多样化的方式实行授课,微课这种教学方式的采用将会促使各种学科教学的展开,很明显的提高整个教学品质,因此在高校化工原理教学革新作业中要执行采用微课.在各种教学方式和资源崛起的大环境下,微课身为推动教学革新的关键措施,需要老师和管理人员体现出微课的最大优点.此文围绕微课推进教学革新的采用开展剖析,提出推进微课的可行性方法.
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文献信息
篇名 微课促进高校化工原理教学改革的应用研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 微课 高校化工原理教学改革 应用
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 633
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.817
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高校化工原理教学改革
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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1602
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