浅析如何提高初中语文课堂教学的有效性

• 作者: 安冉
• 来源期刊: 探索科学
• 关键词: 初中语文 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 语种: 中文
• DOI: 10.12270/j.2095-588X.2021.05.166

摘要

初中语文教师肩负伟大而艰巨的教学责任,不仅仅需要帮助学生们培养文学素养及鉴赏能力,还要在教学中努力提高教学的有效性.传统的初中语文上课模式基于教师讲,学生听,这样的课堂模式会禁锢学生积极性,而且不利于学生语文素养的形成.初中生面临很多学习上的压力,学习科目变多,课程内容变得复杂,因此教师想要在语文课中让学生们高速有效的学习相关知识就需要对相关教学方式进行改进,提高初中语文课堂教学的有效性.