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摘要:
如今,信息技术迅速发展,小学英语线上课程开展中教师往往在教学实践中会遇到诸如教学资源不充足、教学设备不完善等难题。近几年,在线课堂在小学英语课程中的应用效果显著,培养了学生学习的主动性;此外,还能够转抽象为形象化,以便学生能够熟悉掌握技术知识,从而提升学生的学习效果。
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线上线下混合模式
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教学应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语线上线下融合课堂教学策略分析
来源期刊 空中美语 学科
关键词 在线课堂 信息技术 线上教学 线下教学 英语课程
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 610
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.566
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
在线课堂
信息技术
线上教学
线下教学
英语课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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总被引数(次)
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