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摘要:
音乐作为小学教育阶段的一门重要学科,既能够对学生进行艺术的熏陶,同时还能提高学生的音乐欣赏水平.小学生是祖国的未来,小学音乐情境的教学有利于提高小学音乐的课堂效率,激发小学生学习音乐的兴趣,因此,在小学音乐课堂开展情境教学十分必要.本文对小学音乐情境教学的重要性进行了概述,对情景教学法在小学音乐教学中的应用提出了一些具体措施.
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实践创新能力
情景教学
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文献信息
篇名 小学音乐情景教学的重要性浅议
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学音乐 情境教学法 重要性
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育博览
研究方向 页码范围 797
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.1136
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
情境教学法
重要性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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