作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
知识的生活化是指将所学的知识与实际生活相关联,而数学的生活化是指将数学教师所教授的数学知识与实际生活相连接.数学生活化能促进学生更好地吸收知识点,且现实中的数学生活化在生活中也常常出现.基于此,本文从利用数学教材,生活情景,引导学生感悟这三个角度展开分析.
推荐文章
浅谈小学数学教学生活化实践
小学数学
教学生活化
策略
有关小学数学生活化教学的实践探究
小学数学
生活化
教学
实践
探究
小学数学生活化教学的实践策略
小学数学
科学式教育
生活化教学
探讨能力
小学数学生活化教学的实践探索
小学数学
生活化
实践探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学生活化教学实践
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 情景教学 生活化教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 743
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.979
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
情景教学
生活化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导