小学数学教学中渗透数学思想方法的策略

• 作者: 吴星
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 渗透 数学思想方法 策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育博览
• 页码范围: 818
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.1167

摘要

在小学数学教学过程中,加强对学生进行数学思想方法的渗透是非常有必要的,可提高课堂教学效率、学生的创新思维能力和数学文化素养.但对学生数学思想方法的渗透需要一个过程,教师应注意循序渐进,并反复训练,潜移默化的渗透,寓数学思想方法于教学过程中,使学生真正掌握和领悟数学思想方法,以巩固数学知识、习得解题技能,提高数学学习能力.