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摘要:
小学数学教学的根本任务是全面提高学生素质,其中最重要的因素是思维素质,而数学思想方法是增强学生数学观念,形成良好思维素质的关键.因此,向学生渗透一些基本的数学思想方法,是数学教学改革的新视角,是进行数学素质教育的突破口.
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渗透
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小学数学
数学思想方法
渗透策略
小学数学教学中如何渗透数学思想方法
小学
数学教学
渗透
数学思想
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文献信息
篇名 小学数学教学中渗透思想方法的思考
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 化归 数形结合 变换
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育博览
研究方向 页码范围 830
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.1184
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研究主题发展历程
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化归
数形结合
变换
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相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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